开心国学院词班第西江月作业点评

各位老师们、同学们，大家晚上好！

(相关资料图)

又到了本周的总评课时间，我们先根据讲义一起来复习和解读一下《西江月》这个词牌：

一、复习第十八讲讲义要点

（一）、《西江月》格体：西江月词谱共有五格，以柳永体为正格。

1.格一（柳永体）：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵。

凤额绣帘高卷，兽镮朱户频摇。两竿红日上花梢。春睡恹恹难觉。

好梦枉随飞絮，闲愁浓胜香醪。不成雨暮与云朝。又是韶光过了。

2.格二（苏轼体）：双调五十字，前后段各四句，两平韵、两叶韵。

点点楼头细雨。重重江外平湖。当年戏马会东徐。今日凄凉南浦。

莫恨黄花未吐。且教红粉相扶。酒阑不必看茱萸。俯仰人间今古。

3.格三（吴文英体）：双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵。

枝袅一痕雪在，叶藏几豆春浓。玉奴最晚嫁春风。来结梨花幽梦。

香力添熏罗被，瘦肌犹怯冰绡。绿阴青子老溪桥。羞见东邻娇小。

4.格四（欧阳炯体）：双调五十一字，前后段各四句，两平韵、两仄韵。

月映长江秋水。分明冷浸星河。浅沙汀上白云多。雪散几丛芦苇。

扁舟倒影寒潭里。烟光远罩轻波。笛声何处响渔歌。两岸苹香暗起。

5.格五（赵以仁体）：双调五十六字，前后段各四句、三平韵。

夜半沙痕依约，雨馀天气溟蒙。起行微月遍池东。水影浮花、花影动帘栊。

量减难追醉白，恨长莫尽题红。雁声能到画楼中。也要玉人、知道有秋风。

（二）、《西江月》词牌的押韵：

上阕四句两平韵一叶韵，下阕四句两平韵一叶韵。平仄通叶格。通俗的说，也就是前面押平韵，上下结拍押同韵部的仄韵，所谓叶韵格。

（三）、《西江月》词牌声情：词牌声情中性，宜清婉、闲适、婉约等轻松主题。

（四）、《西江月》填写方法举例：

1、写景抒怀

①上景下情

《西江月·宝髻松松挽就》宋代·司马光

宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成。青烟翠雾罩轻盈。飞絮游丝无定。

相见争如不见，有情何似无情。笙歌散后酒初醒。深院月斜人静。②.全篇抒情

《西江月·遣兴》宋·辛弃疾

醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来始觉古人书。信着全无是处。

昨夜松边醉倒，问松我醉如何。只疑松动要来扶。以手推松曰去。③.全篇写景

《西江月·夜行黄沙道中》宋代·辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。④.一景一情，情景交融

《西江月·阻风山峰下》宋代·张孝祥

满载一船秋色，平铺十里湖光。波神留我看斜阳。放起鳞鳞细浪。

明日风回更好，今宵露宿何妨。水晶宫里奏霓裳。准拟岳阳楼上。⑤.感怀

《西江月·世事短如春梦》

宋代·朱敦儒

世事短如春梦，人情薄似秋云。不须计较苦劳心。万事原来有命。

幸遇三杯酒好，况逢一朵花新。片时欢笑且相亲。明日阴晴未定。6）、上景下情

武陵春·江月（清·吴绮）

月照大江流不断，一片好清秋。摇落江关是处愁，兴客且登楼。

侧帽参军今已老，那得更风流。玉箫憔悴画桥头，莫问旧扬州。

人知。

2.议事

《西江月·堂上谋臣尊俎》

---- 宋代 · 刘过

堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。天时地利与人和，“燕可伐欤？”曰：“可”。

今日楼台鼎鼐，明年带砺山河。大家齐唱《大风歌》，不日四方来贺。

3、咏物

《西江月·梅花》宋代·苏轼

玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风。海仙时遣探芳丛。倒挂绿毛么凤。

素面翻嫌粉涴，洗妆不褪唇红。高情已逐晓云空。不与梨花同梦。4.赠人

西江月 席上呈子华

北宋 · 韩维

早岁相期林下，高年同在尊前。风花绣舞乍晴天。绿蚁新浮酒面。

身外虚名电转，人间急景梭传。当筵莫惜听朱弦。一品归来强健。

西江月 赠寄

北宋 · 张先

肃肃秺侯清慎，温温契苾知诗。能推恻隐救民饥。况乃义方教子。

宪府两飞鹗荐，士林竞赋怀辞。天门正美可前知。入侍钧天从此。

5.题人

西江月·佳人

北宋 · 苏轼

碧雾轻笼两凤，寒烟淡拂双鸦。为谁流睇不归家。错认门前过马。

有意偷回笑眼，无言强整衣纱。刘郎一见武陵花。从此春心荡也。

6.劝酒

西江月 席上劝彭舍人饮

北宋 · 陈师道

楼上风生白羽，尊前笑出青春。破红展翠恰如今。把酒如何不饮。

绣幕灯深绿暗，画帘人语黄昏。晚云将雨不成阴。竹月风窗弄影。

7.贺寿

西江月 其五 代人上许守生日

北宋 · 谢逸

滴滴金盘露冷，萧萧玉宇风清。长庚入梦晓窗明。淡月微云耿耿。

松竹五峰秋色，笙歌三市欢声。华堂开宴拥娉婷。天上人间共庆。

（五）《西江月》填写要点：

1、对偶：上下阕的起拍均要求对偶。

2、用韵：上阕四句两平韵一叶韵，下阕四句两平韵一叶韵。平仄通叶格，这个要注意。

3、重字：没有规律的重字，是不允许的，要是词牌要求有重字，加重语气的。

4、脉络：脉络要清晰。层次分明。

讲义要点复习就到这里，下面来看大家作业情况。

二、第十八讲作业完成情况总结：

1、作业要求：

填词一首《西江月》

要求：

1.咏“钢琴”，或自选题材、韵部不限；

2.自查，不得有格律、韵部、句意不通等低级错误，否则不评；

3.白话释义自己作业，自述立意、布局和脉络。

咏“钢琴”属于咏物一类的题材，我们要注意两个方面：

其一：可以从钢琴的表象描写，由表及里升华感情。

其二：或可避开“形”的描写，直接“摩神”，从钢琴的神韵及延伸的情感入手抒发感情。可以因事、因人、等原因激发情感，情感的抒发寄托要自然而不矫情，别失真，才能打动对方和读者。

当然，作业也可以自拟主题填写。

2、下面一起来看各组前三位同学是怎么“弹钢琴”的：

蒹葭组：

《西江月·钢琴》

文/蒹葭 简

立足明堂大殿，拟声流水高山。白加黑一若双鸾。不即不离堪羡。

秋日谁闻私语，波光多瑙微澜。浮生难得半天闲。十指翻飞琴键。

白话释义：稳稳矗立在明亮开阔殿堂内，惟妙惟肖模拟出高山流水状。黑白双键像一对鸾凤，不离不弃终生相守，令人羡慕。

偷得浮生半日闲，十指游龙飞凤般在琴键上游走，奏出秋日私语的温馨，蓝色多瑙河的宁静，安置身心。

立意：通过对琴的咏诵，表达追求美好、热爱生活之情

布局：由外到内，由具象到抽象

脉络：由视觉到听觉而后转情。

西窗评:扣题，词牌要求和技巧也掌握的非常好，叶韵无误。上片写形，下片传神，虚实结合让整首词很有代入感。钢琴本就是阳春白雪，秋日私语、蓝色多瑙河都是钢琴名曲，用典化典巧妙，融情自然。要说不足的话，上片的“流水高山”容易引起歧义，因为钢琴是舶来品，流水高山容易让我们想起本土的古琴曲《高山流水》，最好避开。

2、西江月 钢琴

文/蒹葭7-白丁

绕指堪流旋律，横琴溢满情长。时而高亢且悠扬，好似春音回荡。

莫看西方产物，已然北国留芳。诸多浪漫撼心房，霁月清风畅望。

西窗评：白丁是懒羊羊哦，没按照要求释义，写明脉络等。 切题，叶韵无误，整首词读来感觉味淡，在对钢琴的情感融入和写意上弱了些。上下起拍对偶不够亮眼，上片起拍前分尚可，后分句尤其“横琴”二字不太符合钢琴，反而像写本土的古琴，竖箫横琴嘛，很形象的本土乐器吹奏、弹奏特点。所以我们要注意钢琴的特点。另外钢琴曲不只有春风般悠扬，还有忧伤悲愤的如贝多芬的《命运交响曲》等。随意吧如果你不是抓住一个点来写，那么囊括就要稍微客观全面一些。再就是上下结拍过于意近。下片起拍偶句“北国”有点地域限制，我们是东方，钢琴不只有北国还有南国哦，可以用“东土“来称呼。

3、《西江月·钢琴》

文/蒹葭-沉默羔羊

自是西方舶品，常登大雅之堂。纤纤玉指奏霓裳。满室清音回荡。

调出广寒飘渺，声同钧乐悠扬。春风拂面百花香。流水高山遐想。

白话释义：本来是从西方进口而来的商品，却常常登临高雅华美的厅堂。那修长柔美的手指在上面弹奏一曲霓裳羽衣舞曲，满室回荡着清越的声音。它的音调好像从飘渺的广寒宫里出来，它发出的声音好像天庭里优美雄壮的仙乐。让人感觉好像春风拂面鸟语花香，不仅想到那古老的钟子期与伯牙相遇的美丽传说。

立意：咏物

布局：总总分，分分总

脉络：议论起，说明钢琴的来源和地位；二拍另起一层，人物出现，弹奏乐曲；三拍回扣一二拍的“堂、奏”，又以“清音”开启下片。四拍进一步渲染“清音”；五拍以感觉嗅觉渲染音乐给人的感受；煞尾景结，优美的音乐让人产生无限遐想。

西窗评：词牌技巧和叶韵掌握的很棒，然而这首最大的问题在于：除了起拍“自是西方舶品，”一句能跟词题钢琴联系外，我们去掉词题“钢琴”。能感觉是写钢琴么？这就是咏物词的要义：不要物名做词题，让读者也能从文字中明白写的是什么物象，就是成功。作者这首词，我们捂住词题，“纤纤玉指奏霓裳”、 “调出广寒飘渺”、“ 流水高山遐想”，很容易让人觉得是写我们的古琴，你自己释义时候也说了想到伯牙钟子期，你看你自己都把我们的古琴和钢琴混淆了。所以这是我们在填咏物词时候尤其要注意的。这个现象不仅是你，我们很多人都容易这样。

木槿组：

1、西江月·湿热塞填黯圃

文/六杉

湿热塞填黯圃，黑云笼罩低空。聒人蝉噪密枝丛。断续当风相送。

翻慕水田飞鹭，但随茅舍村翁。情同物我忘穷通。窗下茗茶谁共？

白话释义:湿热充斥黯黯的原圃，黑云笼罩在低空。聒人蝉噪在那密树枝林中。断断续续在风中传送。

翻尔羡慕那野田里从容飞翔的白鹭，更愿追随自适的田舍村老农。物我两忘情趣相投忘怀穷通。窗下摇烹茗消暑有谁与我相共？

立意:抒写忘怀穷通，恬然自适的情怀。

布局:上景下情。

脉络:上片描写田园之景，下片抒写忘怀穷通，恬然自适的情怀。

西窗评：词牌技巧、叶韵无误，自拟主题的一首西江月，偶句工稳，情感抒发浓烈，有一种归去来兮辞般对闲适淡雅生活的追求与向往，可感可慕。就词文本身而言，起拍就把我眉头蹙上了，有点拗口晦涩，还好作业要求自己释义，不然我要在起拍九蒙圈半天。这个描写闷热现状应该还有更明白通晓的表达。过片的“翻”字用的好，陡转，羡慕田园之景，羡慕鸥鹭的自由自在，结拍一反问，融情共情。

2、《西江月·咏钢琴》

文/七秒记忆

黑白键盘交错，悲欢旋律舒情。造形简约入轩庭。乐器之王美称。

十指轻弹山水，一生更喜宾朋。余音袅袅涤心灵。常会诱人聆听。

白话文，钢琴最有特点的就是黑白键互相交错，有悲有欢的主旋律特别舒情。外形简约大方，一般都在豪华的大厅中，被称为乐器之王。

人们十指轻弹着山山水水。钢琴如人生。最在乎友朋。袅袅的琴音洗涤着心灵。人们最喜欢聆听。

立意:咏钢琴

布局:分分总分分总

脉络:钢琴结构到美称，然后功能到醉人。叙事情结。

西窗评：扣题，脉络清晰，流畅自然，有写形也有写意，词牌技巧娴熟，上结的叶韵称字，我专门查了一下词林正韵，和美称搭配感觉应该是平声，与对称相称和称盘组合一起时候是仄声，所以叶韵有误。下片那句“一生更喜宾朋”与钢琴不是很大关联，下结如果融入个人情感会更走心，下大包围去表达容易导致读来味淡。

3、西江月*咏钢琴

文/远山

指落浑如天籁，轻弹恰似仙声。嵇康师旷梦中惊。皆赞此琴好听。

流水高山弄影，娇莺新燕和鸣。知音欲醉寄深情。叹为闲人助兴。

注：嵇康、师旷都是古时精通音律的大师。

立意：赞美钢琴

布局：上阙形容音律美妙，甚至惊动古时精通音律的大师，都大加称赞。下阕形容钢琴遇到了知音，展现它的高山流水莺燕和鸣的美妙音律，更是寄予并展示它的深情，但是最终明白自己不过是为闲人助兴的工具而已。

脉络：形容音律好听。尽情演绎，最后明白自己的定位。

西窗评：紧扣钢琴延伸化典，起拍尤其引人入胜，上片很棒！下片起拍也用了流水高山，个人觉得不是很切，也容易误导歧义，因为一说起流水高山，我们第一印象就是古琴，高山流水太深入人心也有典约定俗成是说古琴的感觉，所以尽量避免一下。结拍余味无穷，让我想起辛弃疾的“可怜白发生”一句的结拍喟叹，再大的抱负又如何呢？可怜我发已星星。再好的钢琴再好的曲子，只不过是为人助兴罢了。二者异曲同工之妙。这既是咏物词写意融情的写法。

总结一下本次作业情况：

看得出本次作业大家都用心看了讲义的，词牌技巧叶韵都很好，虽然也有这样那样的不足，但是其中也有写形写意化典相结合的优秀作品。

咏物词，尤其吟咏舶来品钢琴，确实难度很大，好几个同学写着写着脱靶了，和我们的古琴朦胧一片。我们一定要注意，在填写咏物诗词时候，切记出现咏此而类彼的现象。我在前面的点评里说过：这就是咏物词的要义：不要物名做词题，让读者也能从文字中明白写的是什么物象，就是成功。说起来容易，对于我们大多数人来说其实很难，我们一起努力。

今天的总评课到此结束，有不尽之处老师们同学们海涵。

谢谢大家！